Dictée CM2 :
consolider les accords au présent.
Une phrase audio, une réponse écrite et une correction pour comprendre. Niveau indicatif, à adapter aux besoins de l’élève.
Quelle notion travailler en CM2 ?
Déplacez « chaque matin » à la fin de la phrase et demandez si l’accord du verbe change. Faites également observer le pluriel « oiseaux » et l’accent dans « près ». Reprenez une difficulté à la fois.
Écouter la dictée CM2 ↗Exemple de dictée CM2 avec correction
Pour faire l’exercice sans voir la réponse, ouvrez d’abord la démo. La phrase ci-dessous sert de référence pour la correction.
Afficher la phrase et son explication
Chaque matin, les oiseaux chantent près de la fenêtre.
Le sujet de « chantent » est « les oiseaux ». La terminaison est -ent au présent. L’expression « chaque matin » situe l’action dans le temps ; elle n’est pas le sujet du verbe.
La liste de relecture
- Qui fait l’action de chanter ?
- Ai-je écrit le pluriel de « oiseau » ?
- Ai-je conservé les accents de la phrase ?
Lisez la phrase entière, puis vérifiez chaque point séparément. Notre guide pour relire sa dictée en trois passages donne d’autres exemples.
Comment utiliser la note ?
La démo retire deux points par mot différent, ajouté ou manquant. Les accents comptent, tandis que les majuscules et la ponctuation sont ignorées. Ce barème est un repère d’entraînement ; il ne remplace pas celui de votre enseignant. Consultez le guide pour comprendre la note sur 20.
Continuer à son rythme
Vous pouvez reprendre la même notion avec une autre phrase ou choisir un autre niveau de classe. Pour écrire dans un cahier, découvrez comment associer dictée audio et écriture manuscrite.
Pour découvrir une autre difficulté : dictée 6e.